11月6日上午，望江县教育局教研室在高士中心学校召开了武昌湖协作区小学校长及英语教研组长会议，协作区成员校相关负责人及教师代表参加了会议。会议旨在落实望江县联片教育教学协作区建设要求，推动区域教育资源整合与教学质量提升。

　　会议伊始，望江县教研室副主任董劲松作为主持人说明了此次会议的目的和内容；教研室教研员廖方应带领参会人员深入解读了《望江县中小学联片教育教学协作区的通知》和配套实施方案，明确了“四统一”、“2<1”均衡发展等核心任务，强调协作区教研要聚焦常态课堂实效，避免形式化。会议重点梳理集体备课、作业设计的流程规范与质量标准，为后续工作指明方向。

　　随后，各校校长结合本校实际交流学习心得，提出要严格落实文件要求，细化任务分工，确保教研工作落地见效，杜绝“重形式、轻实效”的问题。指出，协作区建设要以“资源共享、优势互补”为核心，校长作为第一责任人要主动统筹推动校际协同，实现从“有形覆盖”到“有效覆盖”的转变。

　　在英语教研组长交流环节，各校教师从教学一线出发，从教学实际出发，围绕集体备课的具体学情、作业设计的分层落地等内容畅所欲言，同时提出“如何平衡统一要求与个性化教学”“集体备课成果如何高效转化为课堂实效”等问题。大家一致认为，要明确集体备课需遵循“个人主备、集体研讨、三级审核”流程，最终方案实施时要结合班级实际微调，备课设计必须与课堂实施紧密衔接，避免“两张皮”问题。

　　会议最后，参会人员共同商讨明确了各校在协作区英语学科教研中的具体分工，通过“任务分配—集体研讨—审核推广—反馈优化”的标准化流程，确保后续工作能有序推进。

　　此次会议，为武昌湖协作区教育教学工作搭建了沟通与协同的平台，进一步凝聚了校际共识、明确了工作重点。参会人员表示，将以此次会议为契机，扎实推进联片教育各项任务，以协作聚合力、以共研促提质，助力区域教育教学质量均衡优质发展。