《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》提出实施“国家教育数字化”战略。作为高等教育重要组成部分的自学考试，其数智化转型已成为实现这一国家战略目标的题中应有之义。近年来，在安徽省教育厅、安徽省教育招生考试院统筹指导下，安徽开放大学联合省内多所高校，以数智化为引擎，推动自考助学服务从传统模式向智慧化全面转型，探索实践“平台共管、资源共建、服务共推”的“安徽方案”，在智慧助学、体系联动、技术赋能、成果认证等领域取得显著成效，为我省构建终身教育体系贡献坚实力量。

　　顶层设计：构建“多方参与、生态共建”格局

　　2020年12月，安徽省教育厅从规范自考助学、开展助学改革、统筹学分银行建设、推进自考事业高质量发展的角度出发，批准安徽开放大学面向社会开展自学考试网络助学，也成为全省唯一的本科高校网络助学服务中心，旨在进一步推进自考助学数智化服务改革。作为此项改革的枢纽高校，学校充分发挥桥梁纽带作用，联合安徽大学等6所主考院校，以及亳州职业技术学院等15所高职学院，成立“安徽高校继续教育合作联盟自考助学服务改革专门委员会”，着力构建“资源共建共享、过程共管共研、成果可存可转”的全省助学合作新生态，为数智化改革奠定坚实基础。

　　深化主考院校协同机制。目前，安徽开放大学已与合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽财经大学、安徽工程大学、蚌埠医科大学等省内6所主考院校实现助学合作全覆盖，同步完成了对汽车服务工程、汉语言文学、会计学、法学、产品设计、护理学等多个社会急需专业的助学服务。安徽商贸职业技术学院、安徽财贸职业学院、安徽审计职业学院、安徽工商职业学院、合肥职业技术学院等省内多所合作院校积极参与，形成目标一致、优势互补、协同联动的区域性改革共同体。

　　数字赋能：“线上+线下”融合服务触手可及

　　为将改革成果惠及更广泛人群，安徽开放大学依托安徽继续教育网络园区，建设了省级统一智慧平台——“安徽省高等教育自学考试助学服务平台”，集教务管理、在线教学、考籍服务于一体，打造自考助学数智化改革的主阵地。

　　学习过程的智能化支持。平台依托大数据分析提供个性化学习支持，构建了从报名、教学管理、学习效果监控、实践考核到毕业服务等自学考试助学全链条信息化体系，并严格保障学习与考核过程安全。目前，平台注册人数超1万人，上线助学课程225门，覆盖15个专业，累计服务考生考试2万人次。课程通过率显著提升至92%。同时，开发“皖自学”微信小程序，让自考学员在指尖上就能共享丰富的“教育菜单”。

　　课程资源建设持续深化。安徽开放大学联合高校优质师资，聚焦社会急需专业，重点打造汉语言文学、学前教育等专业特色精品课程，为法学、会计学、产品设计等 10余个专业开发课程225门。紧跟自学考试政策与最新考试计划调整，及时优化课程体系，资源实用性与适应性不断增强。

　　督导督学同步推进。学校发挥“省级自考助学中心+市、县级分中心”体系效能，在合肥、淮南、铜陵、蚌埠、凤台、舒城等地开放大学强化线下服务阵地，提供学习指导、实践支持等学习支持服务，有效破解了自考学习者地域分散、需求多元的服务难题。全面推行“助学班级管理责任制”，配备专兼职班主任100多名，帮助学员克服自学过程中的各种困难，成为情感支持者和学习督促者。“班主任随时在线，感觉不是一个人在战斗”，来自蚌埠的一位学员由衷感慨。

　　学分转换：拓展技能人才发展通道

　　作为改革的关键一环，学习成果认证体系的建立打通了学历与非学历教育的壁垒。安徽开放大学统筹推进自考助学服务中心与安徽省终身教育学分银行建设，牵头制定高等教育自学考试公共课程学习成果存储、认定与转换实施方案等，在全省率先建立以课程为单位的学分认定标准体系。

　　2024年，学校联合安徽工程大学将产品设计、艺术设计2个专业的9门课程、共计325条学习成果存入省终身教育学分银行。标志着改革在打通学历与非学历教育教育壁垒上迈出关键一步。“自考课程学习成果能存进学分银行，努力没白费，未来可期！”考生对此反响热烈。

　　2025年，由安徽开放大学牵头申报的《基于继续教育网络园区推进省域自学考试助学数字化服务改革实践与创新》立项教育部学习型社会建设重点任务，实践成果入选教育部优秀典型案例，形成了具有示范意义的“安徽方案”。

　　据了解，“十五五”期间，安徽开放大学将根据安徽省教育厅、安徽省教育招生考试院工作部署，协同主考高校、职业院校，在迭代升级助学平台、完善学分转换机制、构建全流程支持服务体系等方面持续发力，不断深化自考助学数智化改革，为加快构建服务全民终身学习的教育体系和教育强省建设作出新的更大贡献。（张艺璇）