为进一步拓宽教育教学视野，汲取先进德育管理与教学创新经验，推动学校“五育并举”工作走深走实，11月26日，马鞍山市第一中学组织部分班主任及音乐、生物学科教师，赴南京外国语学校河西初级中学开展校际交流学习活动。

　　上午10时30分，马鞍山一中教师团队抵达目的地后，首先聚焦德育工作核心，认真聆听了南京外国语学校河西初级中学两位优秀班主任的经验分享。李新老师以《以竹育德，以爱赋能——构建成长共同体的班级管理探索》为题，结合所带“青竹班”的实践经验，从班级文化构建、师生关系培育等方面，阐述了如何以“竹”的坚韧品格为精神内核，打造有温度、有凝聚力的班集体。杨雯玥老师则带来《班级管理“轻方法”：小活动激活大集体》的分享，以“破云班”的成长历程为例，介绍了通过设计系列特色班级活动，激发学生参与热情、激活集体活力的创新做法。

　　两位年轻班主任的分享干货满满，其共同的“有心”与“用心”令人印象深刻。她们均以鲜明的班级命名为起点，通过精心设计班徽、定制班服、开展主题班级活动等具体举措，将抽象的德育理念转化为具象的文化符号与实践行动，真正实现了德育工作的落细、落小、落实。在“五育并举”理念的践行上，两位老师也结合自身教学特色，提出了诸多兼具创新性与实效性的思路方法，让在场的马鞍山一中教师深受启发。

　　除德育工作分享外，马鞍山一中教师还观摩了南京外国语学校河西初级中学AI赋能教学的创新实践成果。教师们深入课堂，分别听取了数学、化学、历史、生物、音乐等多个学科的现场教学展示。课堂上，先进的AI教学设备与教学理念深度融合，不仅优化了教学流程、提升了课堂互动效率，更在培养学生自主探究能力与创新思维方面展现出显著优势，为马鞍山一中后续推进教学改革提供了宝贵的参考范例。

　　参加交流的马鞍山一中教师们纷纷表示，此次学习收获颇丰，无论是班级管理中的德育智慧，还是AI赋能教学的前沿实践，都为自身教育教学工作打开了新思路。大家一致表示，将把此次所学所悟积极运用到实际工作中，结合班级与学科特点进行消化吸收与创新转化。

　　马鞍山一中带队领导刘宏雷代表学校，向南京外国语学校河西初级中学党总支书记王存贵及该校教师团队表达了诚挚感谢。他高度评价了两位年轻班主任的德育分享，认为其经验具有很强的借鉴价值，并希望未来两校能进一步加强沟通交流，在教育教学资源共享、师资队伍建设等方面开展更深度的合作，共同助力两校教育事业高质量发展。（刘宏雷）