春风化雨育桃李，润物无声谱华章。1月14日，庐阳高中陶春联老师负责实施的《“1+1+N”德育模式——大思政育人典型案例》荣获2025年合肥市中小学德育工作和心理健康教育特色活动典型案例一等奖。这一殊荣不仅是对陶春联老师个人德育实践与研究能力的高度认可，更是对庐阳高中长期致力于德育创新、构建特色育人模式的充分肯定。

　　名师引领，探索德育新路径

　　此次获奖的陶春联老师，正是庐阳高中长期重视并着力发挥班主任在德育建设中引领示范作用的生动缩影与杰出代表。陶春联老师作为中共党员、合肥市优秀班主任、庐阳区陶春联名班主任工作室主持人、合肥市大中小学思政一体化建设及青年讲师团成员，常年奋战在毕业班教学和班主任工作岗位一线，始终秉持“以爱育爱，让每一位孩子都有人生出彩的机会”的育人理念，将深厚的教育情怀转化为实际教育教学的工作行动。此次获奖的“1+1+N”德育模式，也正是其带领工作室团队，基于庐阳高中办学实际，大胆探索大思政育人实践的智慧结晶。

　　作为名班主任工作室主持人，陶春联老师始终以“生态育人、滋养生命”为核心理念，紧密依托庐阳高中班主任团队，扎实开展班主任专业能力提升与育人模式创新工作。与班主任们共同构建并实践“课程滋养—服务支撑—生态协同”的“三维一体”育人体系，推动心理健康服务平台建设与家校社协同共育落地见效。仅在2025年，周光平、张业琴、朱晓丽、庞伟霞等班主任先后荣获市、区级多项荣誉，所带班级与学生屡获表彰，充分彰显了名班主任引领下的团队成长力量，进一步提升了学校德育工作的系统性与实效性。

　　在校内实践不断深入的同时，庐阳高中充分发挥优秀教师、名班主任的示范辐射带头作用，鼓励优秀教师、名班主任勇于“走出去”，开展跨区域教育交流、帮扶活动。2025年10月，陶春联老师赴临泉县开展送教活动，分享班级管理与育人经验；随后又在高新区、蜀山区等多所中小学进行家庭教育与班主任专业发展指导，将庐阳高中及工作室在德育模式、班主任队伍建设方面的成熟经验进行分享，多次被省市级主流媒体报道，展现了学校的教育情怀与责任担当。

　　学校赋能，厚植育人新生态

　　陶春联老师的获奖与庐阳高级中学这片肥沃的育人土壤密不可分。自2010年起，学校锐意改革，将突破点落在课程改革上，积极探索特色课程育人之路。经过十多年的跨越式发展，“庐高模式”也日趋完善，在“三新”改革的背景下，学校不断探索“多元特色”育人途径，并充分发挥好“大思政课”的主渠道作用。

　　“1+1+N”德育模式，是我校德育工作体系化创新的重要举措，既注重核心价值引领，又注重多元实践拓展，力求让每个学生都能找到自己人生出彩的舞台。在这一模式的持续浸润下，近五年，学校为国防事业输送了许多优秀人才，涵盖陆、海、空三军，被授予“空军招飞工作先进单位”等称号。同时，学校被认定为全国中小学国防教育示范学校、合肥市吴寿虎劳动教育名师工作室教研基地学校、庐阳区大中小学思政课一体化建设协同研究基地、陈静老师荣获武警安徽省总队“十佳军属”等系列表彰。

　　初心如磐，续写育人新篇章

　　荣誉既是路途的里程牌，也是行进的动力。此次陶春联老师负责的德育案例获奖，正是庐阳高中德育体系建设中涌现的又一亮点。

　　面对未来，庐阳高中将始终牢记为党育人、为国育才的根本初心使命；把这次获奖为新的契机，继续坚持“1+1+N”德育模式，持续延伸拓展内涵外延，进一步强化大思政育人实效，着力营造“滋养生命、和谐共生”的美好教育生态环境，培养能担当民族复兴大任的时代新人，用有形的育人成果助力实现教育强国梦！